Télé Service d'Orientation 3ème phase provisoire

 Bonjour

En suivant ce lien vous trouverez  un document concernant le fonctionnement du télé service d'orientation post 3ème. Il est également sur Pronote espace élèves et parents.

Cordialement

Robin Duigou

 

https://mega.nz/file/ipMXWYoL#xvFc9MqNT7avo2_sXKjK5VMqakUuBSvFNoOMkwjwEZw

T.A Gramme n°1

Bonjour,
J'ai le plaisir de vous annoncer la publication en ligne du T.A Gramme n°1 sur le site du collège ou ici :

https://madmagz.com/fr/magazine/1807151

Le journal existe depuis 2016 et paraît 4 fois par an, à chaque veille de vacances scolaires.
L'équipe de journalistes et moi-même vous souhaitons une bonne lecture.
Vous aurez accès aux autres numéros en vous connectant sur le site du collège :

https://www.college-latourdauvergne-quimper.ac-rennes.fr/

Si vous appréciez le journal (ou simplement pour encourager nos journalistes en herbe, vous pouvez "liker" en cliquant sur le coeur qui apparaît à gauche de l'écran quand on y passe la souris.
Je vous remercie de votre attention.

Mme Riou, professeur-documentaliste

Accès des élèves à Toutatice par Educonnect

 

Bonjour

Vous trouverez en téléchargement un flash informatique du rectorat. Il concerne l’accès des élèves à Toutatice par Educonnect.

Merci de bien vouloir en prendre connaissance :

https://mega.nz/file/i4lGiDTS#D__YTVVnu3FWjYqEqOKpmRwl_ksSfzz0rXYz3VZ65MM

 

Cordialement

Robin Duigou

Réunions et rencontres avec les parents d'élèves

 

 Bonjour

Vous trouverez un courrier en téléchargement faisant un point sur les réunions et rencontres avec les parents d'élèves :

https://mega.nz/file/L90UXJ5Q#sX1rN6i8WpY9LzGQ0HkBz6UfKgIPojiTE7w6ep-0dag

Cordialement

Robin Duigou

Stage 3ème

 Bonjour

Vous trouverez un courrier en téléchargement faisant un point sur le stage de 3ème :

 https://mega.nz/file/C4kBgCSK#m9FtoEaJJ5if079N3RZluEnteNHeH6DK1KKkikd7rJ4

Cordialement

Robin Duigou

Point d’étape au novembre

 

PROTOCOLE SANITAIRE ANNÉE SCOLAIRE 2020-2021 : Guide relatif au fonctionnement des écoles et établissements scolaires dans le contexte COVID-19 Novembre 2020

La présentation de l’organisation mise en place au collège a été faite en Conseil d’Administration le mardi 3 octobre 2020.

RAPPEL : Le principe du protocole est celui d’un accueil de tous les élèves, à tous les niveaux et sur l’ensemble du temps scolaire

En préambule : est écrit dans le protocole :

« Dans les écoles élémentaires les collèges et les lycées, le principe est la distanciation physique d’au moins un mètre lorsqu’elle est matériellement possible, dans les espaces clos (dont la salle de classe), entre l’enseignant et les élèves ainsi qu’entre les élèves quand ils sont côte à côte ou face à face. Elle ne s’applique pas de manière impérative dans les espaces extérieurs entre élèves d’une même classe ou d’un même groupe, y compris pour les activités sportives lorsque les élèves portent un masque (juges, observateurs…) ».

 

1 - Les gestes barrières, rappelés régulièrement, doivent être appliqués en permanence, partout, et par tout le monde. À l’heure actuelle, ce sont les mesures de prévention individuelles les plus efficaces contre la propagation du virus.

2 - Le brassage des élèves est limité depuis la rentrée de septembre : entrées et sorties échelonnées, deux récréations le matin et deux l’après midi, déplacement entre les salles de classe exclusivement en extérieur, cours d’1h30 ou 2h, respect du protocole sanitaire au self et en EPS.

3 - Nous n’avons, en revanche, pas décidé de réattribuer une salle par classe : est écrit dans le protocole : « il est recommandé d’attribuer une salle à chaque classe (en dehors des salles spécialisées et des ateliers) ».

Les raisons sont les suivantes :

-          Nos circulations d’élèves ne se font qu’en extérieur,

-          La surveillance des élèves est parfois impossible, peu souvent et quelques instants, lorsque le professeur quitte son cours précédant pour rejoindre la nouvelle salle et que son collègue n’est pas encore arrivé pour le cours suivant de la classe qui reste dans la salle,

-          Cela permet aux professeurs de réguler pleinement la ventilation dans la salle,

-          A chaque entrée en classe il y a eu préalablement un lavage des mains et/ou distribution de gel systématique,

-          Enfin, les enseignants peuvent travailler avec leur matériel.

Le contexte sanitaire est de plus doublé d’un contexte sécuritaire difficile. L’équipe de direction fait donc au mieux, avec les moyens qui sont les siens, pour organiser le plus sereinement possible le fonctionnement de l’établissement. Nous avons de plus la chance d’avoir des élèves très respectueux et des familles qui nous manifestent leur soutien. Cette solidarité est un bien précieux.

Bien à vous et à vos proches

L’équipe de direction

Exercice PPMS

 Bonjour

vous trouverez un courrier concernant l'exercice PPMS du 16 octobre 2020.

 

https://mega.nz/file/qldGhTyT#ZC_z-FGAiOAOOh4mQzhWTPXLy6ZBm942F9mDHZS8hzc

 

Cordialement

Robin Duigou

protocole académique covid19

 

Vous trouverez ci-dessous le protocole académique (résumé par l’établissement en 5  points) de gestion des cas confirmés de COVID-19 actualisé au 7 octobre 2020

 

1 - Le personnel ou les responsables légaux informent l’école ou l’établissement scolaire d’un test positif à la Covid-19.

 

2 - Dès réception de l’information d’un cas confirmé, le chef d’établissement signale la situation à l’ARS.

 

 3 - Le chef d’établissement identifie les contacts à risque sur le temps scolaire.

Pour information aux familles :

Il y a contact à risque s’il y a eu un contact sans protection suffisante (absence de port de masque grand public de catégorie 1 (AFNOR) ou chirurgical par le cas confirmé ET la personne contact) dans les situations suivantes : Contact direct en face à face à moins d’un mètre, Partage d’un espace confiné pendant au moins 15 minutes, Partage d’un même lieu de vie

L’identification des contacts à risque se fait sur la période des 7 jours précédant l’éviction du cas confirmé. Il est nécessaire d’identifier la période de contagiosité pour savoir jusqu’à quelle date on remonte pour identifier les contacts à risque. Dans ce cadre, il faut faire préciser si le cas confirmé est symptomatique et la date de début des signes cliniques. A partir de cette donnée, la liste des contacts à risque sera constituée sur la période allant de 48h avant le début des signes jusqu’au jour de l’éviction de l’établissement. Si le cas confirmé est asymptomatique, la liste sera constituée sur la période allant de 7 jours avant la date du test (prélèvement et non résultat) jusqu’au jour de l’éviction de l’établissement.

4 - Sous 24 heures maximum après information du cas confirmé le chef d’établissement transmet la liste provisoire des cas contacts à risque à l’ARS. C’est ensuite l’ARS ou la CPAM (et non le chef d’établissement) qui arrête la liste puis prend contact avec la famille pour les informations pratiques : mesure d’isolement, durée, arrêt de travail…

 

5 - Principes des 7 jours d’isolement (cas confirmé) et quarantaine (contact à risque)

Pour les cas confirmés symptomatiques, l’isolement est de 7 jours pleins à partir de la date du début des symptômes avec l’absence de fièvre au 7ième jour (si le cas reste fébrile, l’isolement doit être maintenu pendant 48h)

 

Pour les cas confirmés asymptomatiques, l’isolement est compté à partir du jour du prélèvement (et non résultat) pour une durée de 7 jours pleins également. En cas de survenue de symptômes, la période d’isolement devra être rallongée de 7 jours à partir de la date d’apparition des symptômes.

 

Pour les contacts à risque, la durée de la quarantaine est de 7 jours à partir du dernier contact avec un cas confirmé. Un test RT-PCR doit être réalisé au 7ème jour (donc inutile de le faire avant) et la quarantaine est alors levée si le résultat est négatif (la quarantaine doit être maintenue jusqu’à l’obtention du résultat négatif). En cas de test positif, les mesures d’isolement applicables au cas confirmés s’appliquent. Si la personne contact à risque vit sous le même toit que le cas confirmé, le test doit être réalisé 7 jours après la date de guérison du cas.

 

L’équipe de direction qui tente de rendre compréhensible les informations

Point d’étape au 7 octobre

 

Bonjour

 

Tout d’abord un point concernant la situation sanitaire. A ce jour nous avons eu 2 cas positifs dans l’établissement. Nous avons eu également des personnels, des élèves, des parents d’élèves identifiés comme cas contact, qui ont dû rester en isolement chez eux. Parmi les élèves nous avons eu pratiquement 10% d’absence jusqu’à la semaine 39. Cela semble se réguler et diminuer depuis la semaine 40. Il est bien entendu évident que la situation sanitaire va conduire à des absences régulières qui vont impacter fortement sur le fonctionnement habituel de l’établissement. A ce titre « sanitaire » je me permets d’ajouter que les élèves sont très respectueux des règles, contraignantes, mises en place dans l’établissement. Enfin, contrairement à ce que nous pensions et écrivions au point d’étape du 7 septembre nous allons vers une plus grande souplesse dans l’application des règles sanitaires mais tout en les respectant.

Ensuite au niveau « matériel/organisationnel » nous allons revoir certaines choses. A partir de la semaine 42 les enseignants vont regagner leurs salles respectives. Ce sont donc les élèves (sauf pour une seule classe) qui vont se déplacer pour gagner les cours dans les salles non spécialisées. Cela va permettre : une meilleure surveillance des élèves, une gestion de la ventilation des salles (qui restent ouvertes en permanence alors que la météo est moins clémente et que nous avons mis le chauffage le 5 octobre) et de meilleures conditions de fonctionnement (notamment matérielle) pour les professeurs, donc pour les élèves. Cela a été annoncé lors du 1^er Conseil d’Administration du lundi 28 septembre. Concernant la restauration et suite à une demande de l’ARS nous avions durci les règles de la prise de repas en obligeant les élèves à manger rangés strictement par ordre alphabétique. Nous avons très rapidement assoupli ce respect de l’ordre alphabétique pour que les élèves puissent manger par affinité, avec toutefois l’obligation de savoir qui a mangé à côté de qui, organisation qui nous prend beaucoup de temps. Nous allons également autoriser l’utilisation des vestiaires après les vacances de la Toussaint car nous avons constaté que beaucoup d’élèves se changent dans les toilettes après l’EPS, ce qui, d’un point de vue sanitaire et hygiène, est totalement déplorable. Cette réouverture ne sera possible qu’à la stricte condition du port du masque dans les vestiaires. En effet, dans le cas de la découverte d’un cas positif dans une classe et sans l’assurance que tout le monde porte le masque dans les vestiaires, ce qui est difficilement contrôlable par les professeurs d’EPS, je serai dans l’obligation de déclarer à l’ARS tous les élèves comme cas contact possible. Cette déclaration sera très probablement suivie d’une fermeture de classe entière décidée par l’ARS qui suit un protocole très strict. Je compte donc sur tous, élèves, parents et enseignants, pour éviter de se trouver dans cette situation potentielle de fermeture de classe.

Dans un tout autre registre nous avons réalisé  récemment 2 exercices d’évacuation. Le 1^er était programmé et le 2^ème a été décidé par le pompier lors de la visite de la commission de sécurité du 2 octobre. Ces 2 exercices se sont très bien passés. Il y a toutefois quelques élèves, notamment de 6^ème, qui ont eu peur lors de ce 2^ème exercice. Il me semble opportun de les rassurer si besoin. C’est que j’ai demandé aux Professeurs Principaux de 6^ème de faire. En tant que parent vous pouvez également, si cela n’est déjà fait, en discuter avec votre enfant. Les exercices sont à prendre avec sérieux mais ne doivent pas être anxiogènes. Ils sont faits régulièrement pour être prêt en cas de réalité d’un sinistre. Nous aurons également à réaliser, avant les vacances de Toussaint, un exercice relevant du Plan Particulier de Mise en Sécurité. La date ne peut être communiquée mais comme pour les exercices d’évacuation il y a toujours un temps d’explication et d’échange avec vos enfants en classe.

Les conseils de mi semestre auront lieu à partir du 9 novembre et les rencontres individuelles avec les parents auront lieu vers la fin du mois de novembre.  L’équipe pédagogique de la classe ne rencontrera pas tous les parents mais uniquement les parents et enfants que l’équipe souhaite voir.

Au niveau des projets, sorties, voyages/échanges… nous avons arrêté un certain nombre de décisions. Il n’y aura aucun voyage ni échange tant que la situation sanitaire reste celle que nous connaissons actuellement. Les sorties que nous effectuons sont strictement de proximité, nous avons cette chance de nous trouver en centre ville avec théâtres, cinémas, musées accessibles simplement à pieds. Pour les projets nous gardons un axe fort avec le théâtre sur tout le niveau 4^ème et avec 2 classes de 3^ème. Nous n’avons en effet pas pu l’an passé conclure la troisième et dernière année de notre jumelage avec le théâtre de Cornouaille. Nous inaugurons également un premier partenariat avec Très Tôt Théâtre avec toutes les classes de 6^ème. Il n’y aura donc pas d’autres projets que ceux-ci cette année. C’est une volonté de la direction de garder nos élèves en classe avec leurs professeurs et bénéficier ainsi d’un maximum d’heure de cours.

Concernant les stages 3^ème, nous nous sommes mis d’accord avec les autres collèges publics de Quimper pour ne pas choisir les mêmes dates. Le forum des métiers aura lieu, pour nos élèves de 3^ème, le 8 février 2021 et le stage suivra les 10, 11 et 12 février. La convention du stage d’observation a été modifiée pour intégrer les protocoles sanitaires comme suit :

ARTICLE 2

L’élève demeure durant la séquence d’observation sous statut scolaire et ne peut prétendre à aucune rémunération de la part de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil.

Il est soumis aux règles générales et au règlement intérieur en vigueur dans l’organisme d’accueil, notamment en matière d’hygiène, de sécurité, d’horaires et de discipline. Il s’engage à respecter les règles, mesures et protocoles mis en place par l’organisme d’accueil pour assurer la santé et la sécurité de ses salariés.

ARTICLE 3

Durant la séquence d’observation, l’élève n’a pas à concourir au travail dans l’entreprise ou l’organisme d’accueil. Il peut effectuer des enquêtes en liaison avec les enseignements. Il peut également participer à des activités de l’entreprise ou de l’organisme d’accueil, à des essais ou à des démonstrations en liaison avec les enseignements et les objectifs de formation de sa classe, sous le contrôle des personnels responsables de son encadrement en milieu professionnel.

L’organisme d’accueil est tenu de respecter et de mettre en œuvre les règles générales en matière de santé et de sécurité au travail et notamment celles prévues dans le cadre d’un contexte sanitaire particulier.

Ces règles, mesures et protocoles doivent être présentés au stagiaire lors de son arrivée dans la structure d’accueil.

A ce jour ce stage obligatoire est donc maintenu. La restitution orale des stages aura lieu le mercredi 17 mars. Cette journée sera donc banalisée pour les 3^èmes  et les autres élèves ne seront pas accueillis dans l’établissement.

Enfin, Vous trouverez en téléchargement ce que les professeurs ont rédigé en terme « d’attendus » de leur discipline et les « exigences » de celle-ci pour cette année scolaire en 5^ème, 4^ème et 3ème. Cela permet d’informer les parents de ce qui se passe en terme d’apprentissage et les attendus des disciplines en l’absence de réunion de début d’année. Pour chaque niveau vous trouverez un document PDF dans les disciplines suivantes :

Langues : Allemand Anglais Espagnol

Aide Personnalisé (AP) uniquement pour la 3ème

Arts Plastiques (AP)

Education Musicale (EM)

Education Physique et Sportive (EPS)

Français

Histoire Géographie-Education Morale et Civique (HG-EMC)

Latin

Mathématiques

Physique-Chimie (PC)

Sciences et Vie de la Terre (SVT)

Technologie

 

Pour la 3^ème :

https://mega.nz/file/ChlRUAYZ#khGUs3k_Hd9aBWvMlJykc3gFQI88x4uEYPfVaEBRxt8

 

 

Pour la 4^ème :

https://mega.nz/file/vktXiSBa#Cwj3K3H42DDViAhV2-hXV6X1vDDixfg-lxcSKAhyKeM

 

 

Pour la 5^ème :

https://mega.nz/file/PslxEKBD#cvj0hRCn3nLpcEogHEDGJ8nsq0-jxkIGOEEtU9392WM

 

 

Pour la 6^ème (rappel) :

https://mega.n/file/7t8hzA7Y#8Ll60A_lTqttr8JBpAXnHpRnEMGGaia7lOZatJdfOMw

 

 

En espérant apporter des réponses à de légitimes questions exprimées par la communauté scolaire du collège La Tour d’Auvergne.

Cordialement

L’équipe de direction